以评促建 以评促改 以评促管 评建结合 重在建设
评 建 简 报
第六期
主办：琼台师范高等专科学校评建办公室 2008年11月26日
本 期 要 目
●我校顺利完成高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作
●我校召开2008年度“迎评”工作大会
●政管系召开评建工作学习研讨会
●校领导督查各部门、系部阶段性评建工作
●我校召开科研座谈会
●我校举办学前教育教学实践基地授牌仪式
●校领导深入课堂开展教学调研活动
我校顺利完成高等职业院校
人才培养工作状态数据采集工作
按照《海南省高等职业院校人才培养工作评估总体规划》和《海南省高等职业院校人才培养工作评估方案实施细则（试行）》的通知精神，要求各高职高专院校填报《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》。我校评建办主要负责状态数据采集及上报工作。
评建办主任、副校长舒火明高度重视，召开专门会议布置了此项任务。由评建办常务副主任王立紫、副主任冼若兴、吴小玲、林琼花及苏海涛老师具体负责，各职能部门、系部配合评建办完成数据采集工作。
在评建办、各职能部门、系部的共同努力下，我校数据采集工作严格按照省教育厅的相关要求，经过反复修改复核，认真审查各项数据，最后报经校领导同意，刻录光盘，最终于11月12日及时报送到省教育厅高教处。
我校召开2008年度“迎评”工作大会
2008年11月18日下午3点，我校在府城校区体艺馆召开2008年度“迎评”工作大会。校党委李向国书记、副校长陈福川、舒火明出席会议。我校职能部门领导及管理干部、各系部领导及教辅人员、图书馆领导、全体督导员、讲师以上职称的教师和部分学生代表参加了此次会议。
会议由陈福川副校长主持。会议围绕“统一思想，提高认识，深化评建，努力把我校人才培养工作推向新台阶”进行。
李向国书记作了《统一思想，深化评建，真抓实干，努力把我校人才培养工作推向新台阶》的讲话，对全校迎评促建工作提出了几点建议与要求。在讲话中他提出了全校上下四个要一起做的事情：一是全校上下统一思想，抢抓机遇，迎接挑战；二是全校上下要总结工作，真抓实干，拼搏创新；三是全校上下要艰苦创业，勇于奉献；四是全校上下要团结协作，合力攻关。李书记对全校各单位，从校领导班子到各系部、部门都提出了工作要求。
评建办主任、舒火明副校长在会上作了《抓住评估契机 转变教育观念——举全校之力 确保人才培养工作评估一次性通过》的讲话，从五个方面具体部署了评建工作任务：一是为什么评估？有什么好处？二是评建目标是什么？能否实现？三是评建开展情况怎样？有何成效和问题？四是评建工作如何开展？作为领导、干部、教师、学生以什么样的心态迎接评估、参与评建？五是几点要求。他指出，要正确认识高职高专人才培养工作评估的重要意义、指导思想及目标，全校师生要共同参与评估，确保我校评估一次性通过。舒副校长从取得成效和存在问题两方面总结了前阶段我校总体评建工作，并就近期评建工作提出了具体实施方案和相关要求。
最后，陈福川副校长再一次阐明了这次大会的目的，要统一思想，提高认识，产生紧迫感，要求全体师生在评建办的安排下真抓实干，全面推进评建各项工作；通过这次评建，要全面提升办学内涵，按评估标准进行整合。陈副校长说，评建工作是一项系统工程，是学校的大事，广大师生要增强主人翁意识；要求各部门各系部认真组织学习，牢固树立“迎评促建，责任在我” 的思想，确保我校顺利通过教育厅和教育部评估，给党和人民交出一份满意的答卷。
政管系召开评建工作学习研讨会
11月19日晚上8：00-10：00，政管系在老校区电教楼五楼会议室举行评建工作各级指标内涵学习研讨会。系主任周经奉主持会议，教务部副主任吴小玲应邀参加研讨会，政管系评建小组成员参加了研讨会。
研讨会重点学习评建办2008【1】号文件和《各系部评建任务目录》，在两个小时的学习中，评建小组成员讨论热烈，对评建工作有了统一的认识，对二十字方针“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字方针有了深刻的理解。
经过讨论明确了政管系下一步工作重点是：对照评估指标，找出差距，加强建设，尤其是课程建设和专业建设。研讨会还根据《各系部评建任务目录》做了明确分工，落实责任。三位系领导具体分工如下：周经奉主要负责“领导作用、教师队伍、管理规范”等指标；谢彦波主要负责“学生管理、社会评价”等指标；林郁主要负责“课程建设、实践教学、特色专业建设、质量监控”等指标。三大块一级和二级指标下设具体责任组和责任人。责任明确，层次分明，为政管系以后的评建工作奠定了坚实的基础。
校领导督查
各部门、系部阶段性评建工作
党委书记李向国、校长詹道祥、副校长陈福川、舒火明及评建办同志于本月19日至22日听取了各职能部门、各系部阶段性评建工作汇报，并对下阶段的评建工作有针对性地做了指示。
校领导分别认真检查了各单位评建工作的组织机构建设情况、拟定的总体工作方案及具体工作方案的分解情况、各单位评建工作的进展情况与下一步工作思路及有关材料的收集、归类、装盒等工作。
校领导充分肯定了各单位的评建工作，并指出了各单位在开展评建工作中存在的主要问题：一是有个别单位包括某些职能部门还没有进入状态，对评建工作重视不够，对工作方案及评建任务分解表没有认真深入学习和领会；二是不少单位对工作的认识有偏差，认为迎评工作就是收集材料，定位不准确；三是大部分单位评估工作思路尚不够清晰，目前各自任务已划分成块，但是没有连起来形成整体；四是根据《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》内涵，各单位基本上没有对各自负责的项目开展建设工作。
评建办也指出了自身工作的不足：与各单位沟通不够、任务分解目录制作尚不够详细。对于部分单位提出的办公设备、场地问题、评建经费问题、任务分解目录不够详细、说明不够明确等问题，校领导及评建办的同志做了解答，并明确表示要克服一切困难，顺利完成评建工作，将我校的各项工作推向一个新台阶。
我校召开科研座谈会
11月25日，我校在行政楼三楼会议室召开科研座谈会，副校长舒火明、科研设备处主任冼若兴、系部负责人及部分教师代表参加了会议。
会议由舒副校长主持。科研设备处冼主任总结了学校近年来科研工作的现状，指出存在的问题和不足。与会人员围绕学校的科研发展、科研管理、学术交流、学科建设、学术方向确立、学术团队建设以及如何提高国家级、省部级科研立项数量等问题展开讨论。
会议明确了今后科研工作的目标和任务，有利于制定科研工作、科研管理，调动一切积极因素，为开创我校科研工作的新局面起到了良好的作用。
我校举办学前教育教学实践基地授牌仪式
11月25日下午，我校在富源园酒店举办学前教育教学实践基地授牌仪式。詹道祥校长、舒火明副校长、职能部门负责人及相关系部领导出席了授牌仪式。省直属机关幼儿园、海口市机关幼儿园等16所幼儿园领导、老师等三十多人参加了授牌仪式。
授牌仪式由教务处吴小玲副主任主持。教务处潘正琰主任代表学校讲话，对长期关心、支持学校建设和发展的幼儿园领导、老师表示衷心感谢；省直属机关幼儿园园长黄美琼代表授牌幼儿园发言时表示，幼儿园将和学校一道，共同把教学实践基地建设好。
在给16所幼儿园授牌后，长期从事幼儿教育研究的詹道祥校长发表了即兴讲话。他深情回顾了自己在担任海南省幼儿师资培训中心主任期间，与全省幼儿教育工作者结下的不解之缘。他指出，幼儿教育是“基础教育的基础”，随着我国经济社会的进一步发展，幼儿教育事业必将是大有可为的事业。琼台作为我省举办学前教育专业最早的师范院校，目前又是我省唯一一所承担小学幼儿园教师培养培训工作任务的专科学校，有在座各位的大力支持，琼台一定会在幼儿师资培养培训工作上取得更大的成绩，共同为海南幼儿教育发展做出积极贡献。
校领导深入课堂开展教学调研活动
为了进一步加强校级领导对教学工作的指导，密切校领导同师生的联系，及时帮助教学单位解决实际问题，不断推进教学单位的改革和建设，根据学校实际，我校领导深入课堂开展调研活动。
此次教学调研活动要求校领导深入课堂，了解教学一线的基本情况，掌握教学动态。根据自身工作情况安排听课，填写“琼台师专校领导听课登记表”，由教务处每月集中汇总、整理和归档。每学期至少召开一次党委会专题讨论教学工作会议，建立校领导和教学单位定点联系制度，李向国书记的联系点是政管系和音乐系，詹道祥校长的联系点是中文系和美术系，陈福川副校长的联系点是数理系和外语系，舒火明副校长的联系点是信息技术系、体育系和学前教育系。
通过与教学单位的直接联系，校领导深入实际，听取基层领导和师生的意见和建议，指导和协调基层领导班子开展工作，确保了教学科研中心工作落到实处。