为进一步做好学院有关高校思政工作要求,加强课程思政与专业课程相结合,将思想政治教育更好的融入教育教学,2021年9月28日,体育教育系体操课程组在体育学院党员会议室开展“体操课程思政如何融入体育教学”。体操课程组组长范乾辉老师从“课程设计的基本理念、课程的教学目标、课程建设基本思路3个方面做了汇报。
范老师认为课程设计的基本理念是以新时代全国高等教育本科教育工作会议精神为指导，坚持“立德树人”根本任务，强调以“学生发展为中心”，以教学内容为载体，以教学过程和教学模式为依托，拓宽学生学习资源和空间，充分利用学生学习时间，“融思政于课堂，融教学于竞赛”，力争实现学生理论、技能与思政意识全面提升。
在课程的教学目标方面，范老师认为通过本课程的学习，使学生在掌握体操教学的理论知识和技术、具有组织教学、创编动作和探究学习等从事学校体操教学和指导社会体育活动的实践能力的同时，还要做到课程思政贯穿全课程，以立德树人为根本任务，深入挖掘体操课程中蕴含的思想政治教育元素，通过搭建线上线下相结合、课内课外相结合、理论实践与社会实践相结合的多途径协调育人平台，培养学生具有勇敢、顽强、拼搏的创新精神和互帮互学的集体合作意识，弘扬爱国主义精神、强调文化自信，使学生德、智、体、美、劳全面发展。最后，范老师谈了课程建设基本思路，他认为根据中小学体育课中对体操教学内容的要求，制定出符合“体教融合”具有课程思政目标的体育教育专业体操普修课的教学大纲；充分利用智慧树、微信、雨课堂等现代信息技术及平台，实现“线上+线下” 混合式教学模式的教学模式，培养学生自主学习能力；探索能够有效提升学生技能水平和思政能力的课程教学过程机制；完善现有教学考评模式，创新教学融合比赛、教学融合思政的教学课程体系。（体育教育系供稿）
